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LA COMPETENCIA EMOCIONAL PARA EL PROGRESO PROFESIONAL: EMPODERAMIENTO Y EQUIDAD DE GÉNERO ANTE LOS RETOS DEL SIGLO XXI

Curso no presencial

CURSOS CON RECONOCIMIENTO ACADÉMICO TAMBIÉN PARA TITULACIONES DE GRADO, según normativa

DIPLOMAS DISPONIBLES

 

Curso completo. Inscripciones cerradas

INFORMACIÓN

FECHA: Del 1 de octubre al 30 de noviembre de 2014

INSCRIPCIÓN: Formulario electrónico

Fecha de apertura de inscripciones:  2 de septiembre de 2014

PROFESORA: Teresa Pozo Rico

LENGUA VEHICULAR: 

La lengua vehicular utilizada durante la formación será castellano, inglés y valenciano, independientemente, en función del origen de los recursos que se estén trabajando en cada momento y de las tareas a realizar. El alumnado podrá entregar sus trabajos y expresarse en los foros y grupos de discusión de la plataforma en cualquiera de estas tres lenguas, según su preferencia o motivaciones de tipo personal o profesional. Así mismo, la corrección de sus trabajos y el seguimiento de su participación en la plataforma se llevará a cabo adecuándose al idioma de su elección.

DURACIÓN: 50 horas, 2 créditos

IMPORTE: 25 €

PAGO DEL CURSO:  Último dia de pago 18 de septiembre de 2014

PLAZAS LIMITADAS:

Número máximo de alumnado : 90, número mínimo: 30.

  • A las 90 primeras inscripciones les enviaremos el recibo de pago, que deberá abonarse antes del 18 de septiembre para que la matrícula sea efectiva. El recibo lo remitiremos al correo electrónico que hayas puesto en la inscripción.
  • Las demás inscripciones entrarán en lista de espera.

REALIZACIÓN DE LOS CURSOS:

A través de la plataforma virtual MOODLE alojada en el CAMPUS VIRTUAL de la UA.

Tutorial: Guía de Moddle UA para el alumnado

 

DIPLOMAS: Aproximadamente a partir de un mes hábil después de la finalización de la edición. Cuando estén disponibles lo publicaremos en esta web.

NO SE REALIZARÁN "HAGO CONSTAR" NI OTRO TIPO DE JUSTIFICANTES

Certificación/ Diploma: Se optará por uno de los siguientes:

  • Diploma del Secretariado de Estudios de la UA, convalidable por 2 créditos de libre elección curricular (CECLEC). Los diplomas se recogerán en el CEM
  • Diploma certificable en horas por el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la UA. Los diplomas se recogerán en el ICE. Más información

 

 

PROGRAMA

MÓDULO I: EL PROGRESO DEL SER HUMANO SIN SESGOS ANDROCÉNTRICOS

U.D. 1: Aproximación Teórica a la felicidad en la proyección profesional.

U.D.2: Aprendizaje, crecimiento y trabajo: Interacción mutua.

U.D.3: Las Emociones Básicas: herramientas universales de Empoderamiento.

U.D. 4: Atención plena: mindfulness. Clave en el progreso profesional.

U.D.5: Inteligencias múltiples: autoconocimiento y crecimiento personal.

 

MÓDULO II: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE GÉNERO Y SU AFRONTAMIENTO

U.D.1: La Inteligencia Emocional, las Creencias y el Desarrollo Psicosocial en entornos laborales y de aprendizaje.

U.D.2: El Proceso de Socialización en los Entornos de Interacción: habilidades sociales y liderazgo.

U.D.3: Heteronormatividad, Roles y Estereotipos de género: estrategias de afrontramiento.

U.D.4: Personalidades femeninas relevantes en la historia de la ciencia y diversos ámbitos de excelencia.

U.D 5: La consecución de la igualdad en las oportunidades profesionales.

 

MÓDULO III: PRÁCTICA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA INSERCIÓN LABORAL

U.D.1: Herramientas y Métodos Prácticos para el descubrimiento de las fortalezas personales.

U.D.2: El ámbito intrapersonal en contextos laborales y de aprendizaje.

U.D.3: El ámbito interpersonal en contextos laborales y de aprendizaje.

U.D. 4: Fortalecimientos de competencias laborales diversas a través del desarrollo emocional.

U.D, 5: Creatividad en entornos profesionales e inteligencia emocional.

 

MÓDULO IV: OPTIMISMO, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RESILIENCIA

U.D.1: Sabiduría y conocimiento.

U.D.2: Coraje.

U.D.3: Humanidad.

U.D.4: Justicia.

U.D.5: Moderación.

U.D.6: Trascendencia.

 

MÓDULO V: PSICOLOGÍA POSITA Y CONVIVENCIA EN LA SOCIDAD DEL SIGLO XXI

U.D.1: Relaciones de flujo en entornos laborales y de aprendizaje.

U.D.2: Construcciones sociales de género y su fortalecimiento desde la igualdad de oportunidades.

U.D.3: Empoderamiento y establecimiento de sinergias positivas en entornos laborales y de aprendizaje.

U.D.4: Creencias irracionales y distorsiones cognitivas motivadas por las diferencias de género: mecanismos de protección y superación.

U.D.5: Aprendizaje distribuido, proyección profesional y búsqueda de la excelencia.

Instituto Universitario de Investigación de Estudios de Género (IUIEG)


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